管理職研修

• ■ マネジメント・スタンス
  • 環境変化をとらえる
  • 自社の強み・弱みを考える
• ■ 理念共有
  • 組織の使命を語る
  • 使命をもとに組織の戦略・目標を立案する
  • 組織風土を改革する
  ■ 指導育成
  • 組織の関係性の質を高める
  • メンバーに仕事を任せる
  • メンバーに教育・共育する
  ■ 共同促進
  • 上司へのフォロワーシップを発揮する
  • メンバーのフォロワーシップを引き出す
  • メンバー間の相互作用を促進する
  ■ 共同学習
  • 自ら越境学習を行う
  • 経験学習サイクルをチームで回す

エンゲージメントの高い自律型組織をつくるための方法がわかった

チームのエンゲージメントを高めるには、組織と個人、個人間の共感が重要なのだと知った

ミッション・ビジョン・バリューによって人を惹きつけ動かす力を磨けた

• ■  マネジメント・スタンス
  • マネジャーに必要な視野・視座・視点・実践項目
  • マネジメント特性診断
  • ピープルファースト：幸福度の高い組織づくり
  • ポジティブムード：肯定感と効力感の醸成
  • 目的思考：そもそも思考によるストレッチ
  • 組織的構成：過程・評価・相互作用の健全化
  • ファクト尊重：アンコンシャスバイアスからの脱却
• ■  マネジメント・マトリクス×マネジメント・サイクル
  • 業務管理：主務・含むのバランス調整
  • 業務改善：問題解決のボトムアップ推進
  • 関係構築：組織の成功循環形成
  • 指導育成：ティーチング・コーチング・フィードバック

管理職として本来果たすべき役割を再認識した

マネジメントを機能させるための組織づくりを知った

時代背景を踏まえてマネジメント力の何をアップデートすればいいかがわかった

• ■ 評価制度の基本を確認する
  • マネジャーの活動
    （目標設定・評価とマネジメントサイクル）
  • 評価の目的と評価対象の整理
  • パフォーマンス・マネジメントとは
• ■ 人事評価力を高める
  • 評価の基本知識チェック
  • 評価力診断 の結果の共有
  • 評価者の陥りやすい評価エラーとは
• ■ 評価者同士で目線を合わせる
  • 目標管理とは
  • 行動評価項目と行動発揮レベルのステップ
  • 行動評価ワークショップ
• ■ 部下の成長を支援する
  • 経験学習を促進させる職場づくり
  • 評価制度を部下の成長支援に活用する
  • 評価・フィードバックの視点

いまさら聞けない人事評価の基本から学べた

公正公平に評価していたつもりだが、こんなにも自分に評価傾向の偏りがあるとは驚いた

明確な評価基準があっても評価のつけ方は結構バラバラだった。目線合わせできてよかった